二年级下册《2 传统节日》公开课教案下载

传统节日

1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语

2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

3、朗读课文，背诵课文。

4、了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

一、引入新课

（一）、听关键词，猜节日

1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？

放鞭炮，拿红包 （春节 正月初一）

祭祖、扫墓 （清明 4月3日—5日）

吃粽子，赛龙舟， （端午节 五月初五）

吃月饼，赏圆月 （中秋节 八月十五）像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。除了这四个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?

二、查学诊断

1、检查学生读文情况。

把课文读熟，不重读，不漏字。

三、研读课文，了解各种传统节日。

（一）默读课文，用横线画出文中提到的节日，各种节日的主要活动。

1、汇报文中讲到的传统节日有哪些？