二年级下册《2 传统节日》新课标优质课教案设计

《传统节日》教学设计

【知识技能】

　　1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

2．借助视频和生活实际理解“人如潮”的含义。能用“大街小巷”说句子。

　　3.学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】

　　认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画熟记生字、理解词语意思。

【情感态度与价值观】

　　初步了解一些传统节日和民间风俗。

【教学重点】

　　结合图片、形声字特点认识11个生字，能按笔顺正确地书写生字“街”，能按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】

　　对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时

　　（一）激发兴趣，导入新课：

　　中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?

1．板书课题： (齐读)

　　今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

2．了解传统的含义。

　　（二）初读课文，整体感知