二年级下册《2 传统节日》集体备课教案设计

教学设计

教学目标：

认识传、统等15个生字，认识“传统”“贴窗花”等11个词语。

能够正确流利的朗读课文，了解传统节日的风俗习惯。

感受祖国灿烂的民族文化，热爱中华民族，增强民族自豪感。

教学重点： 了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点： 培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学课时： 2课时

教学过程：

一：畅谈节日， 导入新课

师：同学们，你们喜欢过节吗

生：喜欢

师：非常好，老师这里有几幅图片（放映ppt），同学们猜一猜他们是什么节日？

教师指若干名同学回答(春节、端午节、清明节、中秋节）

师：同学们，像这种从远古先民时期发展而来的节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容，就是中华民族特有的传统节日。今天让我们一起来学习这篇课文，教师板书课文题目-《传统节日》

师：来我们一起来大声朗读题目

生：齐读两遍

二：初读课文，读准生字

师：请同学们把书打开第31页，先认真听老师读课文，要求同学们小手指着每一个字，小眼睛认真看课本，教师范读。好了接下来请同学们大声地自由朗读课文，注意读准字音。

生:开始自由朗读