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传统节日
教学目标:
1. 会认“传、祭”等 8个生字，会写“热、闹”2个生字。
2. 正确、流利地朗读韵文。
3. 引导学生了解中国传统文化,激发学生的爱国情怀。
教学重难点:
1. 识记生字词。
2. 正确、流利地朗读韵文。
教学准备 :
课件
准备传统节日的日期及相关风俗习惯、故事的资料。
教学过程：
课前预热：孩子朗读《春节童谣》
谈话引入
大家刚才所读的就是我们以前学过的《春节童谣》。通过童谣，我们了解到了关于春节的一些传统习俗。孩子们，在我中国5000多年的历史长河中，同样传承了很多各具特色的传统文化。今天就让我们一起学习识字第2课，一起来了解我国的传统节日及风俗习惯。（板书课题）齐读。
2、孩子们，圣诞节是我国的传统节日吗？六一、母亲节、国庆节这些都不是。（理解“传统节日”：是指我国人民世世代代都过的节日。）
3、识字“传”
你如何识记“传”（与“转”区分字形，提醒“传、转”多音字、组词）
初读韵文，整体感知
（示读书要求）