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传统节日教学设计
教材分析：《传统节日》是一首介绍祖国传统节日的童谣，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗。
教学目标：
1.会读写“贴、街、舟、敬、热” 5个生字。
2. 通过学习生字，能正确朗读课文。
3.了解我国传统节日的习俗。
教学重难点：
重点：1.学习本课的生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
难点：了解我国传统节日的习俗。
课时安排：一课时
教具准备：幻灯片、卡纸、铃鼓
教学过程
一、导入
1.师：今天老师很开心交到这么多的好朋友，现在老师要把《新年好》这首歌送给大家，请各位会唱的小朋友和老师一起唱。（师唱）
2.师：同学们在歌声之中听到了什么？
2.师：让我们来学习一篇与节日有关的课文《传统节日》，（板书课题）请同学们齐读课题两遍。
二、探究新知
初读课文
教师范读，学生圈画不认识的生字。