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传统节日
教学目标
1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。
教学重点
1.识记生字词，背诵课文。
2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗
教学过程
一、引入课题
我国传统文化有着悠久的历史，那沿袭下来的传统节日也有很多，今天咱们就来学习这些传统节日，感受这些传统文化的魅力。
二、学习课文和字词
1、请同学们借助课文中的拼音提示，来自己默读下这首民谣.
2、顺序读词语。（出示课件） 传(chuán)统(tǒnɡ) 贴(tiē)窗花 大街(jiē)小巷(xiànɡ) 祭(jì)扫(sǎo) 赛龙舟(zhōu) 艾(ài)香 满堂(tánɡ) 乞(qǐ)巧(qiǎo) 牛郎(lánɡ)织女 月饼(bǐnɡ) 赏(shǎnɡ)菊(jú) 转(zhuǎn)眼 团(tuán)圆 热(rè)闹(nao)
3、(1)出示课件：贴窗花、放鞭炮、吃团圆饭等有关新年习俗的图片
(2)你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论）
(3)出示课文的第一句话（春节）
（1）哪位同学来说一说除了老师刚才播放的这些活动以外，春节还有其他的习俗吗？最受中国人重视的春节是哪一天？并讲解贴窗花是干什么？
（2）课件出示生字“贴”，讲解它的偏旁、结构及其书写。
板演“贴”，让学生拿出小手在空中一块练习，加深印象。