二年级下册《2 传统节日》新课标优质课教案设计

《传统节日》的教学设计

课时目标

有感情的朗读课文。

课文中说到了那些传统节日。（重点）

了解我国传统节日的风俗习惯.(难点)

教学过程

复习巩固本课生字。

谈话导入

师：同学们你们喜欢放假吗？大家知道我们国家的那些节日会放假呢？除了会放假的这些节日，你们还知道我国的那些节日吗？

学生回答，老师补充、总结。

师：今天我们来学习课文《传统节日》，学习这篇课文，我们将知道很多关于我们国家的传统节日以及这些节日的特有风俗习惯。

品读领悟，体悟情感

1.朗读课文找出文中的传统节日

2.文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳）

3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答）

学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化

出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

1.画出句子中春节的活动。（贴窗花 放鞭炮）

2.春节里还会有哪些活动？（守岁、贴对联、拜年……）

出示：元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。