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“贝”的故事+“雨”字的演变
【教学目标】
认识本课“甲、骨、类”等16个生字，正确工整书写“贝、壳、甲”等9个生字。
2.正确流利地朗读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。
3.进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点，能够根据偏旁猜想词语的意思。
【教学重点】
认识本课“甲、骨、类”等16个生字，正确工整书写“贝、壳、甲、”等9个生字。
2.进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点，能够根据偏旁猜想词语的意思。
【教学难点】
进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点，根据偏旁猜想词语的意思。
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
第一课时
【课 型】精读引领课
【教学内容】
《“贝”的故事》+《“雨”字的演变》
【教学目标】
1.认识本课“甲、骨、类”等16个生字
2.朗读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。
3.进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点，根据偏旁猜想词语的意思。