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学习
内容口语交际:长大以后做什么学习
时间学习
目标能够清楚、完整地说出自己的理想、愿望,并简要说明理由。
能够积极参与到口语交际活动中,逐渐养成认真倾听,乐于表达的好习惯。学习
重难点重点:学会清楚、完整表达自己的意见和想法。
难点: 能够积极参与到口语交际活动中,逐渐养成认真倾听,乐于表达的好习惯。学习过程课前铺垫:歌曲《种太阳》,想一想,从歌曲中都听懂了什么?“美丽的愿望”到底是什么?歌中的孩子为什么会有这样的愿望?教师归纳并小结:这个孩子真是一个特别善良又有爱心的人,他想为那些需要阳光和温暖的人播种太阳。你们真的会倾听,而且能够做到一个人说完下一个再说,真棒!这是听的要求,在课上说的时候也要做到吐字清晰、声音洪亮、语句完整、表达准确,能不能行?
游戏导入,说职业
1.我们先来玩个小游戏,请你猜一猜他们是做什么工作的。
(出示厨师图)谁猜出来了?你是怎么猜出来的?谁能用上这个句式来说一说?
我猜他(她)是 ,因为 。
你会说了吗?好的,那我们来开火车,依次猜猜图上这些人是干什么的?(理发师 服务员 驾驶员)
2.你们猜的真棒。这些职业很常见,你知道他们可以做什么事情吗?有的职业会有别称,谁来挑战连一连?
人类灵魂的工程师——教师 白衣天使——医生/护士 人民卫士——消防员叔叔
3.职业不分高低贵贱,除了上面图中的职业,你还知道哪些职业?
二、发散思维,谈理想
1.你们知道得可真不少,现在你们是八九岁,再过十几年,你们就长大了,
你有没有想过,长大以后做什么呢?今天我们就来聊聊这个话题。(板书:长大以后做什么)
2.你长大以后想做什么?(指名回答)这就是你的理想。(板书:理想)
一个人有了理想才会有努力的方向,前进的目标。现在请大家听听两位小朋友谈