部编版《口语交际：长大以后做什么》精品优质课教案设计

长大后做什么

教学目标：

1、能够清楚、完整、简要地说出自己的理想、愿望，并能够阐明理由。

2、能够积极参与口语交际活动之中，培养认真倾听、乐于表达的良好学习习惯。

重点：能够完整简要地说出自己的理想、愿望。

难点：能够在交流互动的过程中培养认真倾听、乐于表达的良好学习习惯。

准备：多媒体课件、歌曲《播种太阳》

歌曲导入

师：同学们好，今天老师给你们带来一首歌，想听吗？好，如果你会唱，也可以一起唱。

师：歌中的小朋友有一个美丽的愿望，是什么？

生：播种太阳

师：为什么有这样的愿望呢？

生：因为他想让世界的每一个角落变得温暖又明亮

师：嗯，歌中的孩子真是一个善良有爱心的孩子，那么同学们，你们有什么美好的愿望或理想呢？长大以后做什么呢？今天我们一起学习口语交际课《长大以后做什么》，举起小手和老师一起写，用你们最好听的声音一起读课题：《长得以后做什么》

师：刚刚同学们声音真洪亮啊，相信在接下来的表现依然很精彩，现在老师提几个要求，请看大屏幕

1、课件出示小要求，（1）、说话清楚、完整，声音洪亮（2）、认真倾听，表情大方（3）、注意礼貌用语（4）、大胆发表自己的想法，说出感受。

师：能做到吗？响亮的声音告诉我，用你的坐姿告诉老师。同学表现真棒，每组送一个大拇指。接下来，我们比比赛，看哪组得到的大拇指最多，有信心吗？

二、引入生活，激趣定标

同学们，老师想问问你们，你们的爸爸妈妈是干什么的？

火车火车哪里开？火车火车这里开。