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口语交际:长大以后做什么
【学习目标】
1．引导学生用普通话进行口语表达，完整简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？
2．引导学生简要地与同学说说自己的愿望。
3．让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听，有礼貌、有兴趣、有自信心地说。
【教学重点】
乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有礼貌，并能把为什么做这个工作说明白。
【教学难点】
能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作。
【教学素材】
多媒体课件，学生自我展示。
【教学课时】1课时
【教学流程】
一、导入课题，感知话题。?
同学们，我们先来看一些图片，好不好？你对图片上的人物了解多少呢？
他们都是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。在我们这个社会上，还有许许多多人在不同的工作岗位上,为祖国的建设而努力工作着,下面我们就来做个“猜一猜”的游戏,看谁能猜出图上的人分别是做什么工作的?(随机点击课件)
过渡:是啊,正是有了这样许许多多,在不同工作岗位上默默奉献的人,我们的生活才如此幸福!
二、放飞想象,畅谈理想。
1.首先请同学们欣赏音乐《长大以后的世界》。
2.请同学们闭上眼睛,做一个甜甜的梦。梦中的你就像一棵正在成长的小树,呼吸着晨露与微风,感受着阳光和彩虹,突然之间,你长大了，是一个大人了,你在做什么工作呢?想好了,就睁开眼睛。