部编版《口语交际：长大以后做什么》新课标优质课教案设计

? ?? 口语交际·长大以后做什么

教学目标：

1、学会大方、有条理地表达自己的想法，说得清楚而明白。

2、会认真倾听同伴的话，了解主要内容。

3、学习向他人发问，态度自然而有礼貌。

教学过程

一、激趣猜画，引出话题:

同学们，你们看----（课件，一幅画)?这是一个和你们年龄差不多的小孩画的画，大胆地猜猜，你从画读懂了什么?

2、画面是表达愿望的一种方式，而今天我们学着用口语交际的方式来表达与分享我们心中的愿望吧！（读课题）

3、在进入交流之前，我们先了解一个词语。（职业）

（1）课件出示相关职业的图片，学生回答。

（2）让学生再列举自己知道的职业名称。

二、创设情境，巧设方法;

1、瞧！?今天老师给小朋友们请来了口语交际国的两大“国宝”，（课件:?听听说说)，跟他们打声招呼!

2、你们得先回答他们的两个问题，才能进入口语交际王国。

三、闯关练说，互动问答;

(一)?第一关:?心语屋(打开心扉一一说愿望)

1、话题一:?你长大以后想做什么?

（1）同桌之间相互交流；

（2）开火车的形式交流。