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口语交际：长大以后做什么
一、教学目标：
1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的愿望。
2、让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。
3、教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。
二、教学重点：让学生自信表达自己的愿望。
三、教学难点：用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。
四、课时安排：1课时。
五、教学准备：相关课件等。
六、教学过程：
（一）游戏导入，激发兴趣。
同学们，你们喜不喜欢做游戏啊？（喜欢）那现在老师就和大家一起做个游戏好不好？（好）这个游戏的名字就叫“猜职业”。同学们需要仔细观察老师播放的图片，然后根据图中人物的穿着打扮说出他们是干什么的，然后举手告诉老师。【课件出示多种职业图片】
看来，同学们观察的都很仔细，老师忍不住要给你们竖起大拇指。其实，老师刚刚给大家展示的这些人，他们虽然在不同的工作岗位上，但都是在为祖国建设而默默奉献着。
同学们，正是因为有这样许许多多，在不同工作岗位默默奉献的人，我们的生活才如此幸福！
（二）放飞想象，畅谈愿望。
现在，请闭上你们的眼睛，跟着音乐一起做一个甜甜的梦吧。课件播放歌曲《追梦》（梦中的你就像一棵正在成长的小树，呼吸着晨露与微风，感受着阳光和彩虹……突然之间，你长成了一个大人了，你在做什么工作呢?想好了,就睁开眼睛。【课件出示交际主题：长大以后做什么】
同学们，谁来把你的美梦与大家分享分享？提示：我长大了做……
同学们，你们刚才说你们长大了想做什么，这就是你们的愿望。
同学们说完了自己的愿望，现在我们来听听两位小朋友谈他们的愿望好不好？请同学们仔细听，待会儿评评他们说得怎么样？和我们说的有什么区别吗？
【课件出示材料，教师读】