部编版《口语交际：长大以后做什么》新课标优质课教案设计

《长大以后做什么》教案设计

　　【教学目标】

　　1．引导学生用普通话进行口语表达，完整简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？

　　2．引导学生简要地与同学说说自己的愿望。

　　3．让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听，有礼貌、有兴趣、有自信心地说。

　　【教学重点】

　　乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有礼貌，并能把为什么做这个工作说明白。

　　【教学难点】

　　能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作

　　【教学素材】

　　多媒体课件。学生表演。

　　【教学课时】第二课时

　　【教学过程】

　　一、情境导入（音乐《长大后我就成了你》）

1.师问：同学们，刚才，我们听到的歌声中，长大以后成了谁？你长大以后想做什么呀？

　　 师：同学们，现在老师是检查一下昨天留的作业。回家，了解爸爸妈妈是做什么工作的？咱们请几位同学来介绍介绍他的爸爸、妈妈，好不好？

生：我爸爸是一名教师，就在我们学校工作。他培养过很多优秀的学生。

师：你们觉得他的爸爸怎么样？

　　 咱们班还有谁也想来介绍自己的父母？

根据推荐，指名上台交流。