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《口语交际 长大以后做什么》教学设计
【教材分析】
本次口语交际的话题是“长大以后做什么”，是教材第三组中的内容。主要是让学生们谈谈自己有什么愿望，为什么会有这样的愿望。通过这项练习，旨在培养学生组织语言和运用语言的能力。
【教学目标】
学会向别人介绍自己长大了想做什么，为什么想做。
敢于在大家面前表达自己的想法，说话时注意声音响亮，态度大方。
培养口头表达的能力。
【教学重难点】
重点：学会向别人介绍自己的理想。
难点：能说清楚理想产生的原因。
【教学过程】
梳理职业，引出话题
提出问题，梳理引出话题
师：同学们好，我们知道，生活里面我们会遇到很多不同的职业，那你知道有哪一些职业呢？我们一起来进行头脑风暴吧。
学生说自己知道的职业。
用思维图示圆圈图进行梳理。
职业
那你长大后想做什么职业呢？今天我们来围绕“长大之后做什么”进行口语交际。
齐读要求，明确目标。
学生一起齐读课本上口语交际的内容，让学生明确这次口语交际的内容和要求。