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《语文园地三》教案
教学目标
1、能发现并体会同一个意思可以用不同句式，即反问句是表示肯定的意思。
2、积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。
教学重难点：
积累理解成语，会运用词语说话。
教学准备：
采访老师同学和家长，他们眼中的自己是什么样的。
一、成语故事
1、自读故事，读熟短文
（1）自己练习读短文，读准生字
（2）跟同桌合作，比比谁先读正确。
（3）检查读。
2、结合短文，理解“买椟还珠”。
（1）郑国人买了什么？“椟”指什么？
（2）“珠”指什么？还给谁了？
3、全班朗读
二、我的发现
1、比较导入
（1）师：同学们今天非常精神。再注意听，老师说的这一句话和刚才说的意思一样吗？同学们今天难道不精神吗？