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《语文园地三》教学设计
教材分析：
《语文园地三》安排了“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”五个板块的内容。“识字加油站”延伸《中国美食》这一课，学习一些关于食物味道的ABB式词语。“字词句运用”教会学生区分形声字，巩固部首查字法。“我的发现”继续引导学生发现汉字规律。“日积月累”引导学生熟记十二生肖。“我爱阅读”通过童话故事《小柳树和小枣树》，让学生明白“尺有所短，寸有所长”的道理。
学情分析：
本次《语文园地三》的训练内容充分结合本单元的学习内容，继续引导学生识字，发现汉字规律。教学中，要善于启发、引导学生，通过充分的阅读，让学生从文本中感悟道理。
教学目标：
1.认识“津、溜”等9个生字，积累“甜津津、酸溜溜”等8个这样的词语，并能用它们说句子。
2.会区分形近字，根据偏旁猜字义。
3.学会部首查字法，看到汉字会分析汉字的部首。
4.会背十二生肖，并了解中国的十二生肖传统文化。
5.培养爱阅读的好习惯。
教学重难点：
1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。
2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。
教学准备：多媒体课件、微课。
第一课时
课时目标：
1.认识“津、溜”等9个生字，积累“甜津津、酸溜溜”等8个这样的词语，并能用它们说句子。
2.会根据偏旁猜测字义，了解偏旁的不同书写形式。
教学过程：