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小柳树和小枣树
教学目标：
读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。
让学生学习阅读，培养阅读的兴趣，并逐步养成阅读的好习惯。
教学重点：
读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。
教学课时：一课时
教学过程：
激趣导入
谈话导入
读课题，引导质疑
指导学生阅读短文
(一)、初读课文，试着解决自己的疑问
自由读课文，要求：把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。
检查文中字词的认读
（二）引导学生朗读感悟
1、师读课文2自然段，引导学生学会思考：小柳树和小枣树长得有什么不一样？用“—”划出写小柳树样子的句子；用“------”划出写小枣树样子的句子。
2生自学3一4自然段，用“—”划出写小柳树样子的句子；用“------”划出写小枣树样子的句子。
（1）结合句子引导学生说说小柳树：
①交流所划的句子