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教学目标：
熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、 快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。
2、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
教学过程：
谈话导入
孩子们昨晚睡得好吗？做梦了吗？都梦见些什么呢？（孩子们交流回答）
老师也谈谈自己的梦。
老师讲梦的由来。
新课
介绍作者高洪波（不但我们爱做梦，高叔叔也爱做梦，想不想听听他做的什么梦？）
师范读课文
想走进这个美梦吗？先过过词语这一关吧！
开火车认读字词
齐读课文，感受梦的美好
再自由读课文，说说课文有几节？每一节讲了什么？
交流（师课件出示补白）
品读课文，想象彩色的梦
1、学习第一小节
(1)请一小组的同学领读第一小节，其他小组的同学跟读。