二年级下册《8 彩色的梦》公开课教案下载

彩色的梦

教材分析：

《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。《语文新课程标准》要求第一阶段的学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，掌握汉字的基本笔顺偏旁，欣赏汉字的形体美；并能在阅读的过程中初步学会体验语言的美。

学情分析：

二年级学生处于低年级阶段，尚未形成完整的知识体系。从整体上看，二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课的思路，而且学生的积极性也比较容易调动。本篇课文安排了精美的图画，可以帮助学生理解课文，而且用彩色铅笔编织的梦也容易调动孩子的学习积极性。

教学目标：

1、认识“盒、聊”等 9个生字，会写“森、彩、梦、苹、灵” 5个新字。

2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

3、感受梦的色彩情感，了解拟人的手法

4、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学重点：

认识“盒、聊”等 9个生字，会写“彩、梦”等5个新字。

感受梦的色彩情感，了解拟人的写法，培养学生的丰富想象力。

教学难点：

感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。

教学准备：课件

教学课时： 第一课时

第一课时

一、谈话导入

1.师：给大家带来一个字，你能根据它的样子猜猜是什么字吗？（出示“梦”的甲骨文及演变过程。）学生猜测，并说理由。