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教学目标
【知识技能】
认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。?
2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。
【过程与方法】
理解儿歌，有感情地朗读课文。
仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？
【情感态度与价值观】
学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。
2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。
【教学难点】
深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理。
【教学过程】
一、谈话导入
小草爱做梦，小草的梦绿绿的；花儿爱做梦，花儿的梦红红的；云朵爱做梦，云朵的梦白白的；大海爱做梦，大海的梦蓝蓝的；小朋友们爱做梦，我们的梦是彩色的。今天让我们学习一首优美的儿童诗《彩色的梦》。
二、板书课题，质疑
1.师生共同板书