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彩色的梦
教学目标：
认识9个生字，会写2个生字,认读生字组成的词语。
理解儿歌，有感情地朗读课文。
仿照课文第2小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？
学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。
重点难点：
1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。
2.仿照课文第2小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？
教学过程
一．谈话导入，理解题意。
1.小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；大海爱做梦，梦是蓝蓝的；云儿爱做梦，梦是白白的；小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。今天我们来学一首儿童诗——《彩色的梦》，老师板课题，生齐读。
2.小朋友，课题上哪个字是要求我们会写的？（结合学生回答指导学生书写“彩、梦”，“彩”左右结构，左宽右窄，右边是个“彡”部，注意“彡”写法。）
3.学生认真描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。
4.展评学生的书写。
二．学生自由朗读课文，学习生字新词。
师：让我们自由读课文，要求读准字音，读通句子。
1.检查课文朗读
师：老师下面要看看你们能把课文读正确流利了吗？
出示带有生字的句子