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教学目标
1.认识9个生字，会写9个生字
2,。正确、流利、有感情地朗读课文。
3.产生浓厚的学习兴趣和初步的想象力，能发挥自己的想象进行仿写。
2学情分析
这篇课文是一篇充满了神奇的想象的诗歌，生动有趣，并且语言优美，所以学生会非常感兴趣。教师要引导学生体会所描述的事物与颜色的关系，体会诗歌的语言美和丰富的想象，启发学生仿编诗歌。
3重点难点
重点：1.学习本课生字，正确规范书写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受诗歌中描述的事物与颜色的关系。
难点：仿照诗歌中的句式进行仿写。
4教学过程
4.1第一学时
1教学目标
1.识字，朗读诗歌
2.初步读懂诗歌，体会诗歌中神奇的想象。
2教学重点
重点：学习认识生字，学写5个生字。
3学时难点
体会诗歌的特点，掌握朗读的技巧，体会诗歌中神奇的想象。
4教学活动