二年级下册《8 彩色的梦》优质课教案下载

《彩色的梦》教学设计

教学理念：

诗歌朗读为主线品味诗意学语言

教材内容：

以部编版二年级语文下册《彩色的梦》诗歌为主要例子，练习读好诗歌，拓展延伸相关的儿童诗创作练习。

教学目标：(包括“教学内容”和“掌握程度”)

● 教学内容：

朗读：读好诗歌中的重音和延长。

说话：用自己的话说说彩色铅笔画出的梦。

3、 句式：仿照儿童诗第2小节把想画的内容用几句话写下来。

● 掌握程度：

以上三个知识点，先达到理解水平，再达到会用水平。

四、学习结果：

通过本节课的教学，学生能够：

能够读好短语中的重音，理解诗句中破折号的强调作用，掌握延长读等方法。（达到运用水平）

能够通过朗读，结合生活经验和插图，想象彩色铅笔画出的梦，并试用自己的话说一说。

能够仿照儿童诗第2小节，把想画的内容用几句话写下来。（达到运用水平）

五、任务分析：

读好课文是低段阅读教学的重点，在指导朗读时有必要教授一定的方法和技巧，以便学生形成可以迁移的朗读技能。

在理解本儿童诗重点句式的基础上，进阶拓展句式练习，为学写儿童诗打好基础。