1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《枫树上的喜鹊》教学设计
第二课时
教学目标：
1. 能够正确，流利，有感情地朗读课文。了解喜鹊阿姨是如何教喜鹊弟弟的。（重点）
2. 体会“我”对喜鹊的喜爱之情。（难点）
3. 感受课文的童趣，分角色朗读课文，品味语言的童真童趣。
课程总体设计思路：
1. 抓住重复出现的句子如：我喜欢极了，好极了，我真高兴啊！我懂得……，多读多体会“我”对喜鹊的喜爱之情。
2. 通过阅读，明白因为我对喜鹊们“喜欢极了”，所以我才能想象出他们之间发生的故事，我和喜鹊们心心相印，体会人与自然和谐相处的道理。
3．文章主线：因为喜欢，所以懂得，因为懂得，所以快乐。“爱”是核心。
4. 因为故事情节简单易懂，所以应该以学生多阅读多体会为主，教师少讲解
一、导入和复习。
1．猜谜语，边听边学唱歌曲《花喜鹊》。
2.复习词语。
二、自由读课文，整体感知。
（一）自由读课文，将课文读通顺，了解课文讲了什么。
（设计意图：学习用自己的话概括文章的主要内容）
（二）课文反复说“我喜欢”，“我”喜欢的是什么？
三：精读课文
分讲我喜欢的事物