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沙滩上的童话
教学目标
知识技能：
有感情地朗读课文，理解课文内容，并发挥想象编故事。
过程与方法：
在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。
情感，态度与价值观：
1.培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱生活，敢于挑战。
2.增进孩子对文章的喜爱，培养学生学习的兴趣，提高阅读能力，体现文字的美。
教学重点难点
重点：朗读课文，注意读好对话。
难点：发挥想象编故事。
教学准备：PPT课件
一、故事导入：
教师讲《请蚂蚁》的游戏故事
那么，今天老师要带你们认识一群小朋友，他们也在玩游戏，那他们在哪里玩呢？玩的是什么游戏呢？一起去看看吧！
2、出示课题，（朗读课题）板书课题
二、朗读感悟
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。
2、想一想，课文主要写了什么？