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沙滩上的童话
（第二课时）
学习目标：
读好一篇文章：通过创设情景、抓关键词、体会心情等方法，读好故事的对话。
讲好一个故事：通过找出描写救公主的动词，连词成句讲出完整的故事情节。
编好一个童话：通过小组成员合作，创编营救公主的故事，想像合理、语句连贯。
学习重难点：
重点：读好故事中人物的对话，关注语言环境，揣摩心情变化。
难点：创编童话故事。小组成员编一个故事，情节连贯、想像合理。
教学课时：第二课时
教学流程：
复习导课
听写三组词语
补充 冲动
季节 日记 足迹
合作 河水 和平
读三个词组
垒起城堡 筑起围墙 插上干树枝
用上这三个词组，讲讲孩子们是怎样建城堡的？
读好一篇文