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沙滩上的童话
教学目标:
1.认识“堡、插”等16个生字,读准多音字“量”,会写词语“周围”。
2.阅读课文第一至十四自然段,理解“凶狠、四面八方、反驳”等词语的意思,读好人物对话。
3.理解课文内容,想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,感悟课文中的故事给孩子们的乐趣。
重点难点:
重点:认识本课生字,有感情地朗读课文,想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景。
难点:感悟课文中的故事带给孩子们的乐趣。
教学准备:词语卡片、多媒体课件。
教学过程:
一、创设情境、激趣导入。
1、这是一片怎样的沙滩?(一望无际、美丽、无边无际……)你想在那儿干什么??(玩耍、挖宝藏、垒城堡…….)
2、过渡:这片沙滩确实太迷人了,有一群孩子在放学后也来到了这儿,他们在这里干什么呢?让我们一起走进第十课《沙滩上的童话》。请伸出你的食指和老师一起书空“沙滩上的童话”(强调沙滩在海边,与水有关,都是三点水旁的字)师:写完了吗?读了课题,你们想去那片迷人的沙滩吗?
二、初读课文、学习生字。
沙滩上居然能编织童话,多有趣啊!让我们再一次用心地去读读它。
1、小老师带读认字。课前已经让大家认真预习了,哪位小老师可以带着大家拼读?
2、哪位细心的小朋友能说一说,读的时候需要注意哪些字音?
翘舌音:插 充 商 平舌音:赞 三拼音节:凶 量 驾
前鼻音:狠 赞 后鼻音:凶 充 攻 商 量 轰
多音字:量①liáng量体温、计量,但读商量,打量时读轻声。②liàng力量,数量,流量。