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《沙滩上的童话》第二课时教学设计
教学目标:?
1.正确、流利、有感情地朗读课文。?
2.学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴含的情趣。??
教学重点:?
1.?会认9个生字,会写9个字。??
2.?正确、流利、有感情地朗读课文。??
教学难点:?
通过重点词句读懂课文,体会文中蕴含的情趣。??
教学准备:
生字认读、微课、课文朗读录音。??
教学时数:2课时
教学过程:
一、复习检查,巩固生字
1.上一节课,我们学习了《沙滩上的童话》,再来看一下这些字词认识了吗?(课件出示)
2.今天,我们继续学习《沙滩上的童话》。?? ?
二、初读感知
沙滩上也能编织童话,多有趣啊!让我们再一次用心地去读读它。
1、带着任务读课文
①一边读一边在书中标出自然段的序号。