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《沙滩上的童话》 第一课时
教学目标：
认识“堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合、记”16个生字；读准多音字“量”。
正确、流利、有感情的朗读课文。会写“周、围、句”三个包围结构的字。
朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。
教学重点：
认识16个生字，读准多音字“量”。会写“周、围、句”三个包围结构的字。
教学难点：
朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。
教学时数：
2课时。
教学过程：
第一课时
联系生活，导入新课。
播放音乐：魔法城堡。
导语：海边的沙滩是孩子们的快乐天地。有一天，孩子们在沙滩上垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事。我们赶紧去读读吧。（板书课题，齐读课题。）
了解作者：金波，诗人，儿童文学作家。
初读课文，学习生字
1、播放课文朗读录音，出示听读要求:
（1）听录音范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。