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沙滩?沙滩 上的童话
教学目标：
会认16个生字，会写“周 句 充 死、合” 等9个生字，了解“量”这个多音字；
正确、流利地朗读课文，读好对话，读出小伙伴们游戏时的欢乐；
学习正确运用课文中的动词等词汇概括故事、创编故事。
教师活动
教学环节
学生活动
设计意图
1.课件出示，吟诵：
《所见》 《宿新市徐公店》
2.童年就像五彩斑斓的珍珠，串起来无尽的欢乐。它有“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的乐趣，也有“急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的愉悦，更有在沙滩上玩耍的快乐！今天，我们学习的是 ：沙滩上的童话。
3.拿出金手指，和老师一起来板书课题（齐诵，读准，出示海边的沙滩图）。
课前热身
导入新课
揭示课题，质疑课题。
课前热身
导入新课
揭示课题，质疑课题。
吟诵《所见》 《宿新市徐公店》；