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《我是一只小虫子》第一课时教案
教学目标:
1.认识“屁、股”等15个生字; 读准多音字“泡”。会写“屁、尿、屎”3个字。
2学习课文第一、二自然段，能说出自己觉得有意思的地方。
教学过程:
一、看图读虫名，导人新课
1.出示屎壳郎、螳螂、天牛、蟋蟀等图片。学生看图，
认读虫名(虫子的名字注音)，重点读准“屎”
2.揭示课题:今天我们一起来学习课文《我是一只小虫子》。
(板书课题，学生齐读课题)
3. 设问过渡:当一只小虫子有意思吗?我们赶快去读读课文吧!
二、初读课文，随文识字
1.请学生自由朗读课文，借助拼音把生字读准，把课文读正确、读通顺。
2.学生交流，整体感知:课文共有几个自然段，你读后知道些什么?
3.引导学生随文认读生字。
(1)学生认读生字“屁、股、昏、泡、尿”。
指名学生借助拼音朗读。
课件出示第二自然段(生字标注拼音)，自由读
认读生字词语:屁股、昏头昏脑、一泡尿、毛茸茸。
说说自己有什么好方法识记生字。