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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册我是一只小虫子下载详情
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《我是一只小虫子》教学设计

第二课时

一、课时目标

1.会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

2.体会当一只小虫子的快乐。

3.能和同学交流感兴趣的部分。

二、重点难点

重点

会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

难点

1.体会当一只小虫子的快乐。

2.能和同学交流感兴趣的部分。

三、谈话导入

1.小伙伴们觉得当一只小虫子一点儿都不好,那么作为同样是一只小虫子的“我”是怎么认为的呢?。

2.出示课题,学生齐读。

四、精读课文,感受想象的神奇

1.出示第4自然段。

(1)请同学们圈画出这一段中你觉得有意思的句子,分享时说明原因

(2)教师一边示范读这一段的第一句一边做动作,学生跟读并模仿。通过“演一演”的方式感受小虫子生活的乐趣。

(3)教师小结:小伙伴们觉得当一只小虫子一点都不好,“我”认为当一只小虫子还真不错!。

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