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我是一只小虫子
教学目标：
知识与技能：初读课文，学习本课生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。
过程与方法：熟练流利有感情地朗读课文。
情感态度价值观：读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。
教学重难点：读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。教学难点：培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
教学方法：情境导入、朗读
一：导入
1：同学们，今天老师带来一首好听的儿歌，你们想听吗？
2：听儿歌《虫儿飞》。
儿歌里讲了一种什么动物呀？虫子。
3：大家喜欢虫子吗？今天我们就来学习一篇关于虫子的课文《我是一只小虫子》
二复习前知
1：我们上节课学习了生字你们还认得吗？让我们复习一下。
请四位同学读读词语一人一行。
2：看来词语大家都掌握了我们来玩个游戏好不好？
小虫子想回家遇到了迷宫，我们帮帮她好吗？只要读准里面的汉字就能顺利走出迷宫了。
3：你们真棒！现在请同学们打开书自己朗读课文，根据问题理清文章顺序。
开始吧，看谁又用心又认真。
4：请同学们听老师读第一部分，想一想小虫子的生活有哪些烦恼呢？