1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
课题：《我是一只小虫子》
《我是一只小虫子》教学设计
第一课时
教学目标：1.认识“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字。会写“屁股、苍耳”等8个词语。
能发现月字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
学习课文第一、二自然段，说出自己觉得有意思的地方。
教学重、难点：
认识“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字。
能发现月字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
学情分析：
识字、写字依然是低年级的重点。二年级的学生已经具备了一定的识字方法，本节课的生字很多都是在生活中经常见到，所以我准备采用的是多次复现生字的方法让学生们认字。写字是三个“尸字头”的字，而且它们都是半包围结构的生字，教学时可以回顾《语文园地一》的书写半包围生字的写法，从而在教学时做到教、扶、放。
教学过程：
导入新课
在翠绿的草地里，美丽的花丛中，有一群可爱的小虫子。出示一组虫子的图片，
你们喜欢这些小生命吗？今天我们一起来学习《我是一只小虫子》这篇课文。请大家伸出双手和老师一起板书课题，齐读课题。
二、出示学习目标
1.认识15个生字；读准多音字“泡”，会写3个生字。
2.能够正确、流利地朗读课文。
3.通过练习课后第二题，能发现月字旁和什么有关系，不认识的字能查字典认读。
4学习课文第一、二自然段，交流当一只小虫子不好的原因