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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册我是一只小虫子下载详情
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我是一只小虫子(第一课时)

【教材分析】

这是一篇有趣的童话故事。课文共七个自然段,主要表达了两个意思:先写了伙伴们觉得当一只小虫子一点儿也不好,接着写了“我”觉得当一只小虫子还真不错,最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命,充分发挥学生的想象,让学生体会到再小的生命也有有趣的生活,从而教育学生热爱生活,热爱大自然的情感。

【设计说明】

这篇课文篇幅较长,为了让学生更好地体会故事的趣味,在第一课时,我会要求孩子把课文读正确,读流畅,在读中理解关键词的意思,从而读懂整个故事。二年级的识字教学依旧是重点,这篇课文要求掌握的生字词有15个,大多分布在课文二、四、六三个自然段,所以这堂课的学习基本就是围绕这三个重点段落展开。在要求书写的生字中,“屎、屁、尿”都是左上包围结构的字,在书写时,可以指导孩子通过观察,发现他们的共同规律,从而掌握左上包围结构生字的书写要求。

【课时目标】

1.认识“屁、股、昏”等15个生字和多音字“泡”,会写“屁、股、尿”三个生字。

2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点。

3.正确流利地朗读课文。

【教学重难点】

认识生字,写字。

【教学过程】

一、激趣导入,揭示新课

(出示图片)

1.说说你看到了什么?

2.师小结并板书课题。

3.生读课题。

二、读准字音,读通课文

(一)提示某些字的读音, 画去错误的读音。

 1.小虫子使劲(jìn jìng)一跳,跳到了草叶上。

教材