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课 题
我是一只小虫子
科 目
语文
教材分析
课文是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但“我”却认为当一只小虫子很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。
学情分析
针对低年级学生年龄小，注意力不集中、自控能力较弱等特点，教学应采用灵活多样的手段，激发学生识字写字的兴趣，充分发挥合作学习的优势，让学生在互帮互助中熟记生字。
教学目标
1、初读课文，会认“屁、股、昏”等 16 个生字，会写“屁、股、尿”3 个生字，会认“屁股、免费、列车”等词语。
2、熟读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受小虫子生活的有趣，培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
教学重点
1、会认“屁、股、昏”等 16 个生字，会写“屁、股、尿”等8 个生字，会认“屁股、免费、列车”等词语。
2、熟读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识含月字旁的字，了解带月字旁的字的特点。
教学难点
理解课文内容，感受小虫子生活的有趣，培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
教学方法
多媒体演示法、创设情境法