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《我是一只小虫子》第二课时教案
学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.激发学生探索自然的兴趣。
学习重难点：
培养学生对自然生活的兴趣，以及培养学生的语言表达能力。
学前准备：
制作多媒体课件。
教学过程：
音频播放器《虫儿飞》，导入新课。
板书课题，学生集体读题。
走迷宫复习上课生字。
二、精读课文。
1.学习第一部分。（第1自然段）
集体朗读第一自然段，体会设问的好处。
设问用自问自答的方式告诉读者我是一只虫子，直白地引出下文。
仿写设问句。
例：1.春天在哪里？春天在花园里。
2.同学们在干什么？同学们在写作业。
学习第二部分。（第2自然段）指导朗读，男生女生赛读，进行评价。个别学生朗读，老师进行朗读指导，然后进行评价。