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教案
课题：我是一只小虫子
教材分析
这是一篇自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。作者采用了第一人称叙述，从小虫子的视角观察世界，感受生活，想象丰富而独特。通过拟人化的描写，让读者在不知不觉中走进小虫子的世界，和小虫子一起懊恼，一起快乐。语言幽默、俏皮，富有童趣。
教学目标
复习“屁、股、昏”等16个字，词语，会写“屁、屎、尿”3个字。
能发现“月”字旁作偏旁时的表义特点。
通过朗读课文，能就感兴趣的部分好人同学们交流，说说小虫子的生活有意思吗？
重点难点
复习生字词语、发现月字旁作偏旁时的表义特点。
能就感兴趣的部分好人同学们交流，说说小虫子的生活有意思吗？
学法指导
朗读法、表演法、小组合作讨论
5、教学过程（详案）
个人智慧展示
第二课时
开启热身赛，复习导入。
出示屎壳郎、螳螂、天牛、小红虫、小黄虫的图片介绍，让生加深课文昆虫的了解和感知。
复习生字词语：
①全班分小组开火车读生字，一个字组一个词。