《11 我是一只小虫子》优质课教案下载

我是一只小虫子教学设计

课时目标：

1、巩固会认会写的生字，学习生字“股、净”。

2、通过朗读课文，体会小虫子的快乐。

3、明白要以积极、乐观、向上的心态去面对生活。

重点难点：

重点：(1)巩固生字，理解课文。

(2)学习生字。

难点：明白要以积极、乐观、向上的心态去面对生活。

教学准备：课件

教学过程：

一、复习巩固生字。

（1）出示我会认的词语：屁股 免费 醒来 幸运 干净 贪吃 列车 使劲 撞伤 昏头昏脑 毛茸茸

（2）开火车认读。

过渡：这节课让我们跟随这只小虫子去了解一下它们的世界吧。

二、品读领悟，体悟情感。

1、自由朗读课文，思考：“我”和“小伙伴们”对什么问题有了不同的看法？（当一只小虫子好不好？）

2、“我”和伙伴们是分别是怎样认为的？在文中找出他们各自的理由作上记号。

汇报：（1）“我”的伙伴们是怎么认为的？为什么？（一点都不好，因为“我们”蹦跳的时候看不准的话，屁股会被苍耳刺痛。一不小心就会掉进小狗撒的一泡尿里。小鸟随时还有可能会吃掉我们）

A理解：做动作理解“昏头昏脑”。