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我是一只小虫子
教学目标
知识与技能
1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
1.用学过的方法理解学习和理解词语。
2.初步感受轻松幽默的语言风格。
情感态度与价值观
体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。
重点、难点
教学重点
学会本课生字，理解词语。
2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。
教学难点
学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。
第一课时
（一）谈话导入，激发兴趣。
师：同学们，你们都认识哪些昆虫？（课件出示：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片）
2.板书课题《我是一只小虫子》，齐读课题。