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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册语文园地四:识字加油站+字词句运用下载详情
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内容预览

语文园地四:(识字加油站+字词句运用)

[教学简析]

语文园地四共安排了6个板块的内容,本节课只进行前两个板块。

“识字加油站”列举了7个玩具名称,引导学生认识与玩具有关的10个生字,将识字、学词和认识事物有机的结合起来。泡泡提示“我还玩过别的玩具……”旨在引导学生借助玩过的玩具认识更多的生字,体现在生活中识字的理念。

“字词句运用”包含两方面的内容:一是把积累的描写心情的词语,分成“生气、高兴、难过”3类写下来;二是仿照例句,根据提示发挥想象,用 “一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。

[学情分析]

班里大部分学生都逐渐形成了良好的学习习惯,明确自己的学习目的,能够端正学习态度,对学习较为感兴趣、有信心。

学习习惯方面,学生能够课前做好准备,课堂气氛活跃,大部分学生能够积极发言、思考,声音响亮。学生能够主动学习,并在课堂上积极主动地参与小组讨论。对于不理解、不明白的知识点,大家养成了当场质疑的好习惯,同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业。

[教学目标]

1、通过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字,引导学生在平时的玩耍中主动识字,养成主动识字的好习惯。

2、积累各种各样形容心情的词语,分成“生气、高兴、难过”3类写下来。

3、学生会用“一会儿……一会儿……一会儿……” 说句子。

[教学重难点]

积累词语,会模仿例句写句子。

[教学准备]

鸿合教学课件、玩具和玩具名称卡片

[教学安排]

1课时

[教学过程]

一、识字加油站

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