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语文园地四(识字加油站+字词句运用)
教学设计
［教学目标］
1、认识“陀、螺”等10个生字。
2、能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。
3、能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
4、能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，写句子。
［教学重难点］
教学重点：1、认识10个生字。
2、积累描写心情的词语。
教学难点：能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，写句子。
［教学准备］多媒体课件。
［教学课时］一课时
［教学过程］
趣味导入。
今天是个让人快乐的日子，很多动画世界的朋友要和我们一起做游戏
课件出示：超级飞侠图片。孩子们,你们认识他吗？（生：认识）他们叫什么名字？（生：超级飞侠）想不想和他们一起玩。（生：想）今天老师要带你们去和超级飞侠玩儿。听说我们要来，他们可开心了，准备了好多玩具要和我们一起玩呢，想不想去看看。（生：想）
二、识字加油站。
（一）学习词语。
1、课件出示玩具图片。看！这么多玩具，你能说出它们的名字吗？