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《小猴和小刺猬》看图写话教学设计
【教学目标】
1.细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
2.根据具体的情境，先说后写。
【教学重点】
根据图画恰当地写几句完整的话
【课时】
1课时
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
一. 谈话导入，激发兴趣。
师：同学们，你们喜欢听故事吗？之前都是听谁讲的？今天让我们转换下角色，换同学们来讲故事给森林里的小动物们听好不好？
看图说话。
1.(课件)出示说话要点。
师：同学们，森林里有很多小动物都是讲故事的高手，所以在讲故事前，让我们先向梅花鹿老师请教请教要怎么讲好故事吧。（出示图片讲解）
师在黑板上板书:时间、地点、人物、事件、想象。
2.指导观察图画。
师:讲故事前我们要仔细观察图画，观察时要注意观察的顺序，我们的观察顺序是：整体——部分——整体。
3.出示全图，初步感受图意。