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有趣的一天第一课时教案
课时目标
1．观察图片，借助时间词语，能用几句句话说清楚小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情。
2、选择一幅图，展开想象，把故事写得生动有趣。
3、在说说写写的过程中，感受编写故事的乐趣。
课前谈话
同学们，今天来录播教室上课，什么感觉？（紧张，开心）为了让大家放松一下，我们来玩个游戏好吗？换词语，变动作。老师说几个动作，你来动一动？好不好？
爬 对，我们就这样爬
我们怎样把“爬”字换一换，让她变得更有趣呢？
爬啊爬 爬爬爬 左爬爬 右爬爬 向上爬
跑啊跑，飞啊飞 跳啊跳 扭啊扭 甩啊甩 抖啊抖
小朋友们可真可爱！你看，我们把词语一变，就让游戏更好玩了。那今天这节课，我们就让故事更有趣，让课堂更好玩，好不好？那我们开始上课吧！
教学过程
导入
认识小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶
同学们，金老师带大家去一个美丽又神奇的地方，大家期待吗？
你们看，这是一个秘密花园，花园里啊，有花有树还有草，可漂亮啦！花园里住着三个小小居民，你能不能根据老师提供的线索，来猜猜它们是谁呢？
第一个朋友：胖嘟嘟，圆滚滚，慢吞吞，扭扭身子，爬啊爬（小青虫）
第二个朋友：小小只，黑乎乎，急匆匆，抖抖手脚，跑啊跑（小蚂蚁）
第三个朋友：美美的，轻轻的，扇扇翅膀，翩翩起舞，飞啊飞（小蝴蝶）