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《写话》教学设计
一、教学目标
1.教育学生细致观察插图，并展开丰富的想象，编写故事。
2.引导学生按照一定的顺序编写故事。
3.教给学生观察的方法，培养学生善于观察，乐于表达的能力。
二、教学重点：目标1、2
三、教具：多媒体课件
四、教学过程
（一）游戏引入，激发兴趣
1.看图猜字游戏。
老师出示图片，请学生猜字谜。师告诉学生，养成边看边想的习惯对我们的学习可有帮助了，今天我们就边看边想学习写话。
2.揭示并板书课题：写话。
（二）初步观察，看懂图意
1.请同学们观察图画试着用一句话来说一说谁用蛋壳做了什么？
2.指名生说一说图画内容，老师相机指导。
示例：
第一幅图：小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在半个鸡蛋壳上玩跷跷板游戏。
第二幅图：小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了一个热气球，飞到天空中。
第三幅图：小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶躲在鸡蛋壳下避雨。
第四幅图：小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶躺着鸡蛋壳里睡着了。