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《语文园地四 写话》教学设计
教学目标：
1、知识目标：引导学生细致观察插图，并展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
2、能力目标：教给学生观察的方法，培养学生善于观察、乐于表达的能力。
3．情感目标：激发学生情感体验，团结互助、解决问题、感受生活的美。
教学重点：运用学到的词语把想象的内容写下来。
教学难点：培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。
教具使用： PPT 和 蝴蝶、小虫子、蛋壳 、小蚂蚁、草地的贴图。
教学过程：
一、激情导入。
师：孩子们，老师今天带来了一个礼物。你们想不想知道是什么？
生：想（预设）
师：出示鸡蛋壳，让学生观察鸡蛋壳，说一说生活中我们都用鸡蛋壳做过什么？
生：自由的说
师:今天老师带大家认识的三位新朋友，它们是谁？（出示PPT）
师：有一天他们发现了半个鸡蛋壳，它们与这半个鸡蛋壳之间发生了哪些有趣的故事呢？
6、揭示课题：今天这节课我们就一起来学习看图写话（板书课题：看图写话）
二、仔细观察，看懂图意。
师：仔细观察，你看到了什么？
生：4幅图，每幅图上都有蝴蝶、蚂蚁和小虫子，每幅图上还都有半个鸡蛋壳。（预设）