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《语文园地四》写话
一、教材分析
“写话”呈现了四幅图，要求学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。教材为写话提供了三方面的内容，分别是：思路提示、词语提示、借助图画提示内容。
二、学情分析
二年级学生很喜欢图画，大多数学生也能用自己的话说出图画的内容。不过，要写出来，可能存在这样那样的问题。所以，上课时教师应多鼓励学生仔细看图，大胆想象，并自由表达、写话。
三、教学目标
1、教育学生仔细观察插图，同时教给学生观察的方法，培养学生善于观察的习惯和能力。
2、引导学生边看图边展开丰富的想象，并敢于口头表达自己的想法，从而培养学生说的能力。
3、鼓励学生大胆、自由地运用学过的词句，并连成段，以提升自己乐于表达的能力。
四、重难点
1、学会用一定的方法仔细观察图画；
2、敢于根据一些提示自由地说和写。
五、教学准备
教师
多媒体课件。
学生
课外本，铅笔、橡皮等学习用具。
六、 课时划分
1课时
教学过程