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《看图写话》教学设计
一、教学目标 ：
1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。
2、根据表达的需要，正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
二、教学重点、难点：
指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。
三、教学过程：
（一）、出示图片，激趣引入。
1、观察图片，找一找这两张图片有什么不同？
2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想来学习写话。（板书：看图写话）
（二）、课件出示：看图写话的法宝。
（板书：看 仔细 想 明白 说 清楚 写 完整）
（三）、整体看图，看懂图意。
1、同学们，让我们带着这些法宝来仔细观察第一幅图，你看到了什么？（出示图画1，稍停顿，给学生预留观察时间）
2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？
3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们（冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。）
出示句式：（时间），（谁）在 （地点）， （ 干什么）。
4、观察细节，抓要素。观察第二幅图，用上面同样的方法，找出时间、地点、人物、事情，用一句话说一说，谁来试试看？
（四）、展开想象。