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《语文园地四》教学设计
【学习目标】
1.通过“识字加油站”认识10个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。
2.积累词汇,掌握常见表达感情的词语。
3.学会用“一会儿……一会儿……一会儿”造句。
4.学习看图写话,结合图片内容,“想一想,小虫子,蚂蚁,和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事?它们有什么有趣的经历?’”。写的时候可以按照时间的先后顺序,组织好语言,思路清晰,表达清楚。
5.学唱。阅读“手影戏”。
【学习重点】
1.培养学生良好的倾听习惯,训练倾听的注意力,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。?
2.认识10个生字,正确认读词语。
3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。
4.培养学生组织语言,表达事物的能力。
5.引导学生发现汉字的结构特点,学会正确书写汉字。
6.教育学生讲承诺,守信用。
【学前准备】
1.制作课件,生字词卡片(教师)
2.收集有关诚信的名言名句或故事。(学生)
【课时安排】
3课时
【教学过程】